МОЯ ФОРМУЛА УСПЕХА

​

                                                                                  В моей жизни всё было спокойно и правильно:                                                                                                    детский сад,  школа, институт, замужество. Потом опять                                                                                    детский сад – только уже для дочери. Оставаясь первое                                                                                   время с ней в саду, наблюдала за малышами и вдруг                                                                                          осознала, что у них есть свои «детские дела», своя                                                                                            детская «жизнь» с обидами, проблемами, радостями,                                                                                            взаимоотношениями. Это меня удивляло и привлекало.

                                                                                  И с каждым приходом в  детский сад мне становилось                                                                            все интересней. Только когда я сама стала мамой, мне открылся удивительный, увлекательный «малышовский мир», который стал моей жизнью.

             И вот уже 7 лет я живу  в  этом «мире», сменив диплом инженера на диплом воспитателя. Свой первый рабочий день помню до сих пор, когда  я  увидела восторженные глаза малышей и поняла, что не имею права обмануть надежды этих ребят, которые искренне тебе верят. Я должна дать им то, чего они от меня ждут. А именно:  тепло, ласку, заботу, а ещё – волшебство  и  сказку.            

Сомнений было много – получится или нет, смогу или нет, а примут ли дети?  И сразу вспомнились слова Джимми Дина : « Если хотите добиться успеха, задайте себе 4 вопроса:  почему? А почему бы и нет? Почему бы и не я? Почему бы и не прям сейчас?»  Много вопросов, много сомнений, но мне повезло  - рядом оказались люди,  бесценный педагогический опыт которых, оказался для меня «настольной книгой», где каждая страница – это маленький шаг вперед к мастерству, профессионализму, успеху.

          И я стала учиться, вместе с малышами, понимать  и видеть детскую жизнь их глазами. Искренне, без обмана. Ведь  не дано взрослому человеку верить, любить и понимать так искренне, как ребенку. Ребенок – как чистый лист,  как молодой росток, мечтающий вырасти и стать крепким, могучим деревом. И только от нас зависит, каким будет  его будущее. Мы закладываем основы  нравственности, патриотизма, человеколюбия, мужественности у наших детей.  Мы делаем жизнь ребенка богаче, ярче, насыщеннее.  Ведь ребенок по своей природе – это маленький следопыт, открыватель мира. Именно педагог помогает открыть  ребенку  чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках, в сказке и игре, в собственном творчестве.

         Мне хочется сравнить  свою работу с  разноцветной радугой, в которой каждый цвет  ярок и важен.

ОРАНЖЕВЫЙ – это атмосфера доброты и доверительности, которую я стараюсь создать в работе с детьми.

ЗЕЛЕНЫЙ – постоянная потребность в новом - знаниях, впечатлениях, ощущениях.

КРАСНЫЙ – это  радость  от  общения с  детьми .        

ЖЕЛТЫЙ – это волшебство и сказка, помогающие мне создавать  игровые ситуации, «сказочные проблемы» и  помогающие детям определить своё место в социуме.

ГОЛУБОЙ – это  развитие в ребенке личности, способной  понимать и сопереживать.

СИНИЙ – это содружество и сотворчество, умение  увлечь и вести за собой каждого  ребенка.

ФИОЛЕТОВЫЙ - это  уверенность в необходимости моей профессии  в завтрашнем дне.

         Всё это заставляет всегда быть в поиске. Дошколята – пытливый «маленький народ». Они всегда ждут чего-то  нового и интересного. Этого требует и современная жизнь, и современное образование - инновационные  методы, подходы, технологии.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

              Моя профессия «воспитатель» -  очень многогранная.

​

Я – воспитатель!  Но этого мало!

Для своих малышей - я и друг, я и мама,

Я - танцор и художник,  портной и учитель,

Я - инспектор ГАИ,  если вы захотите.

Разве есть благородней, прекраснее труд,

Когда знаешь, что дети тебя любят и ждут?

Когда видишь улыбки и слышишь их смех,

Вытираешь им  слезы и, вдруг -   рассказ про успех.

Ты обнимешь их крепко, приласкаешь тепло

И забудешь, что в жизни неурядиц полно.

 

         Много ли есть таких профессий?  Думаю,  нет. Я счастлива, что имею такую возможность  - проявить себя, приобрести  то, чего бы никогда  не сумела получить, работая в другом месте и помню о том, что «сильное желание чему-то научиться – это уже 50% успеха»(Дейл Карнеги). Значит, я на верном пути.

         Думаю,  самое  главное, что нужно  для успешной  работы - это  быть постоянно в поиске; не опускать руки, если что-нибудь не получается; стремиться больше узнать, чтобы  лучше разобраться, глубже  понимать; находить решения,  способы,   дающие наилучший результат и никогда не забывать о том, что воспитывают не только слова, но и личный пример, который не заканчивается порогом детского сада.  «Воспитатель должен быть сам воспитан» (К.Маркс)

        А ещё нужно просто любить свою работу. “Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”, - утверждал И. Кант. Ты счастливый человек, если  идёшь  на работу  с желанием, знаешь -   тебя там  ждут маленькие «непоседы»  и «почемучки» и что впереди  ещё  очень много интересного.

 

Да, это диагноз – профессия наша,

Ну что тут скрывать?

Уж по-честному скажем,

Что любим её мы до донышка сердца!

И это закон! Никуда тут не деться!

                                                                                                                             (Л.В.Кириллова)